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本期策划·德育专题
基于图谱分析对德育融入小学美术教育的研究王惠;4-6
中职“三体一圈”主动德育模式构建的实践与探索徐民;7-9
初中班主任德育策略甘巧生;10-11
基于道德两难情境的德育策略崔梅;12-13
德育工作与心理健康教育的结合途径简桂华;14-15
中小学心理健康教育与德育的整合探析潘冬梅;16-17高校教师园地
“四微循环渐进式”研究生论文读写能力培养分析林文斌;王贤平;袁文;18-20
电子词典在学习和翻译工作中的应用研究李立思;21-23育人之道
自闭症学生的运动康复与心理干预的实践分析闫艳;24-25
提升青少年的情绪管理能力探析付美容;26-27中小学学校管理
农村地区九年一贯制学校管理的探究周海军;28-29教改探骊
区域学科教学改革探究——以初中语文为例韩玉猛;30-31
高校引领区域中学物理教师发展共同体建设探析饶赛华;32-33语文教学
提高高中生议论文写作思辨能力的策略叶莉萍;34-35
高三语文试卷讲评课的教学策略分析鄢玉珊;36-37
连锁塑造方法在小学低年段语文教学中的运用潘国民;38-39
略论初中语文古诗教学王莹莹;40-41
初中语文教学中传承传统文化的策略王天林;42-43
中华诗词进校园活动实施方略张雪娟;44-45
项目化教学法在初中语文教学中的运用卢毓文;46-47
试论提问策略在小学语文阅读教学中的应用谭奕旭;48-49
插图在部编版小学语文教学中的意义刘春晓;50-51英语教学
大数据在高中英语教学中的应用探索江慧玲;52-53
新形势下初中英语混合教学的实践探究王红燕;54-55
语境理论在初中英语词汇教学中的应用分析王玉玲;56-57
初中英语作业的有效设计潘玲;58-59
初中英语阅读策略的有效性研究王秋玲;60-61
论TPR教学法在小学低段英语教学中的应用谢雨;62-63理科看台
核心素养下的物理教学再优化——人教版和苏科版物理教材的比较与教学设想梁莉红;64-66
小学数学理趣课堂错误资源的有效利用杜桂红;67-68
培养学生数学思维能力的三种方法成根;69-70
交互式电子白板在“图形运动”教学中的运用谢水石;71-72
提高小学生解决数学问题的能力余敏;73-74幼教园地
幼儿园一日生活游戏化在教学中的应用李小琴;75-76
幼儿良好行为习惯的培养措施李小静;77-78
幼儿教育小学化的认识与思考陈欢欢;79-80
农村幼儿园课程游戏化的推进策略分析张娟;81-82
幼儿游戏中同伴冲突的原因与对策分析季冬珍;83-84
开展幼儿园足球游戏活动的策略李凤莲;85-86音体美劳教学
以生活印象提高美术教学成效的举措孙成;87-88
赏识教育在小学体育教学中的应用分析艾启丽;89-90政史地教学
有效提问在高中地理教学中的应用策略江二冬;91-92案例与设计
基于单元整体教学的初中英语导入课教学实践杜小燕;93-94
口语交际情境创设的三个问题及解决措施胡玲;95-96
倡导幸福完整的教育生活——浮梁县第一小学新教育实验纪实姚秋玲;钱东;2
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打出培训“精准牌” 创造发展“新高地”——修水县教师进修学校发展略记98