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《教师博览》2021年24期

 
目录
本期策划_爱国主义教育专题
将井冈山精神融入高职创新创业课程的探讨吴章荣;4-5
基于家国情怀培养的初中历史课程资源开发吴昊;6-7
在小学思政课中开展党史国史教育的方法金国华;8-9
高校教师园地
古诗词的画面情境教学对小学生的教育价值探究江立员;10-12
以超星学习通为载体的思政课分层分类教学——以《思想道德修养与法律基础》为例卢丽丽;13-15
大学外语“课程思政”微观输出研究刘洋;杨正义;16-18
育人之道
师德建设的意义及实施策略王木森;19-20
核心素养背景下生物教学中的生命教育——以“先天性行为和学习行为”的教学为例任丽娟;21-22
语文教学
在高中语文教学中渗透生命教育的思考邱李华;23-24
提高初中生语文朗读能力的方法董自明;25-26
智慧学习背景下小学语文教学路径新探张翠玲;27-28
运用对比策略理解“新鲜感”的词句张婷;29-30
论“互联网+”下的小学语文阅读教学钮建国;31-32
小学语文作业设计的优化策略赖新明;33-34
小学低年级语文写字教学方法王晴;35-36
深度思维视角下的小学语文阅读教学策略巢利莉;37-38
提升小学语文小古文教学效果的方法徐青;39-40
新课改背景下小学语文课堂教学有效性探究赖淑华;41-42
小学语文古诗词教学问题及解决措施许月玲;43-44
小学中高年级语文阅读教学策略李玲;45-46
基于翻转课堂理论的小学语文课堂教学实践孟令华;47-48
英语教学
初中英语阅读课任务展示环节的多样性分析陈潇潇;49-50
新课程改革背景下高中英语分层教学策略分析曹飞飞;51-52
论通过线上教学提高学生的课堂积极性程洁;53-54
语音教学在小学高年级英语教学中的运用研究季霞;55-56
理科看台
初中信息技术教学中核心素养培育路径——以信息意识的培养为例王万芝;57-58
运用信息技术开展初中化学教学杨龙;59-60
基于学生“学”的生物课程优化策略张权;61-62
小学数学游戏化教学探究赵凌霜;63-64
巧用生活知识提高小学数学教学质量周九英;65-66
小学数学教学中学生发散思维能力的培养姜丰德;67-68
把握“生长点”,为学生的数学学习探航黄韬;69-70
基于范希尔理论的“图形与几何”教学策略韩建平;71-72
幼教园地
“保教结合”原则在幼儿园中的实施举措连爱春;73-74
课程游戏化“管之妙”实施路径探析华敏;75-76
音体美劳教学
中职学校农艺教学的新理念与新途径张精明;77-78
初中体育教学中长跑训练策略史飞;79-80
对话式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用邓春华;81-82
体育游戏在初中体育教学中的应用潘志祥;83-84
翻转课堂对初中体育教学的影响王云云;85-86
微课在小学乐理知识教学中的应用探究张婧;87-88
多元智能理论在小学美术综合探索领域的分析苏晓萍;89-90
政史地教学
道德与法治课程融入社会主义核心价值观的思考陈秀明;91-92
核心素养视野下高中政治教学案例的选择与应用王梅花;93-94
案例与设计
图表等表征在高中生物一轮复习中的应用初探——以“减数分裂”复习课教学为例刘淼;95-96
《教师博览》入选为“复印报刊资料”基础教育教学重要来源期刊2
《教师博览》(下旬刊)被人大书报资料中心转载情况表97

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